Inhalt Workshop:

Im Theorielab tauchst du ein in die spannende Welt der musikalischen Sprache:

Warum klingt Musik so, wie sie klingt? Wie bauen wir Akkorde, Melodien oder Rhythmen? Wie können wir all das nutzen, um selbst noch besser zu spielen?

In diesem Workshop verwandeln wir Musiktheorie in ein kollaboratives Lernsetting. Durch kreative Experimente, kleine musikalische Challenges und praktische Übungen am Instrument findest du heraus, dass Musiktheorie weit mehr ist als trockene Regeln. Gemeinsam löst ihr Rätsel, entschlüsselt Klanggeheimnisse und entwickelt eigene musikalische Ideen. Durch gemeinsames Forschen im Team entdeckt ihr die Potenziale der Musiktheorie und stärkt dabei nicht nur euer Wissen, sondern auch euer musikalisches Zusammenspiel.

Ob alleine oder im Team: Im Theorielab wirst du zum Musikforscher mit dem Ziel, Musiktheorie auf eine neue, spannende Art kennenzulernen und dadurch dein Instrument noch besser zu beherrschen.

Fabio da Silva widmet sich seit vielen Jahren leidenschaftlich der Musikpädagogik. Es bereitet ihm große Freude, seine Begeisterung für das Saxophon mit anderen Menschen zu teilen. Seinen Unterricht gestaltet er individuell, angepasst an die Bedürfnisse und Ziele seiner Schüler:innen, wobei der Spaß und die Freude an der Musik stets im Vordergrund stehen. Seine Ansätze zur Verbesserung des Saxophonspiels hat er in seinem Lehrmittel „Jerry in New York“ festgehalten.

Eine besondere Leidenschaft von ihm ist die Entwicklung neuer, interdisziplinärer Projekte. Er setzt sich dafür ein, Kunst sowie Musikpädagogik auch denjenigen zugänglich zu machen, die sonst nur schwer Zugang dazu finden. Dabei entwickelt er musikalische Projekte und Lernformate, bei denen Menschen mit unterschiedlichen Bedürfnissen gemeinsam musizieren können. Die Weiterentwicklung der Musikpädagogik liegt ihm am Herzen und er möchte diese nicht nur beobachten, sondern aktiv mitgestalten. Für sein Engagement im Bereich der Inklusion wurde er 2023 mit dem Kiwanis Musikpreis Bern ausgezeichnet.

Seinen Master of Arts in Music Pedagogy schloss er 2019 ab und erhielt für den besten Abschluss den Ober Gerwern Preis. Anschließend erwarb er einen zweiten Master in Music Specialized Performance „Music in Context“, der auf Musikvermittlung spezialisiert ist. Um seine Fähigkeiten in Management, Projektdesign und Leadership zu erweitern, studiert er aktuell Musikmanagement und wird diesen Studiengang voraussichtlich 2025 abschließen.

Fabio da Silva ist aktiver Kammermusiker, Improvisator und Gastsaxophonist im Berner Sinfonieorchester. Seit 2022 wird er von der renommierten Marke Henri Selmer Paris unterstützt.

An der Musikschule Oberemmental ist er als Lehrkraft für Saxophon und Mitglied der Schulleitung tätig.

Inhalt Workshop:
TBD

In Lausanne aufgewachsen studierte ich E-bass an der Haute École de Musique de Lausanne. Für den Master zog es mich nach Bern an die Hochschule der Künste, wo ich einen Master Pädagogik und einen Master Performance mit Schwerpunkt Kontrabass abschloss.

Nun bin ich als Bassist in verschiedenen geschriebenen und improvisierten Jazzformationen sowie in der Pop- und Rockmusik in der Berner Musikszene tätig. Mit meiner eigener Band Trio Augmenté setze ich den Schwerpunkt auf die freie Improvisation innerhalb geschriebener Musik. Mit dem momentanen Projekt Synéma forschen wir als Band am Zusammenspiel zwischen Musik und Bild. Mit dem E-Bass spiele ich unter anderem in der aufstrebenden Bieler Pop Band Jessanna und der experimentellen Band Against the Void.

Mit dem Bass können wir zusammenspielen, mit tiefen Töne begleiten sowie in den höchsten Lagen Melodien streichen und noch viel mehr. Diese Vielfalt können wir im Bassunterricht gemeinsam entdecken und nach individuellen Interessen entwickeln.